La trascendencia de los
materiales didácticos reside en aplicar
los adecuados a los estilos y modelos de aprendizaje.
Tomando en cuenta sí el estilo de
aprendizaje es visual, auditivo, kinestésico;
utilizando todo tipo de materiales, tanto básicos, complementarios,
suplementarios, audiovisuales, multimedia, etc. Para incluir modelos de
aprendizaje como los de dependencia,
independencia, de conceptualización, categorización, sensorial,
intuitivo, imaginario, verbal o visual. Los materiales más adecuados son los de
transferencia ya que hacen el aprendizaje significativo con lo que se desarrollan las habilidades de
búsqueda de información, organizativas, inventivas, de asimilación y retención.
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